Giáo viên: Lê Vũ Huyền Thương
Trường : Tiểu học Thụy Hà
đạo đức 5
hội giảng giáo viên giỏi
Nhi?t li?t ch�o m?ng cỏc th?y giỏo, cụ giỏo v? tham d?
HẬU QUẢ CỦA CHIẾN TRANH
Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
HẬU QUẢ CỦA CHIẾN TRANH
Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa bị phá hủy.
1. Em cảm nhận điều gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở vùng có chiến tranh?
2. Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Thảo luận nhóm 4 (3 phút)
Di ch?ng chất độc da cam
Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng
nhân dân Hà Nội thả chim hoà bình
trước Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh



* Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
1) Em tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
b. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hoà bình.
c. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
d. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.
Em tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
b. Chỉ trẻ em các nýớc giàu mới có quyền được sống trong hoà bình.
a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
c. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
d. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.

b. Chỉ trẻ em các nýớc giàu mới có quyền được sống trong hoà bình.
a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
c. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
d. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.

Em tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
d. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.

2. Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu chuộng hoà bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
Thảo luận nhóm đôi ( 2 phút )
3. Em bi?t nh?ng ho?t d?ng vỡ ho� bỡnh n�o trong cỏc ho?t d?ng
du?i dõy?
- Di b? vỡ ho� bỡnh.
- V? tranh v? ch? d? "Em yờu ho� bỡnh"
- Di?n d�n "Tr? em vỡ m?t th? gi?i khụng cũn chi?n tranh".
- Mớt tinh, l?y ch? kớ ph?n d?i chi?n tranh xõm lu?c.
- Vi?t thu, g?i qu� ?ng h? tr? em v� nhõn dõn cỏc vựng cú chi?n tranh.
- Giao luu v?i thi?u nhi qu?c t?.
- Vi?t thu k?t b?n v?i thi?u nhi cỏc d?a phuong khỏc, cỏc nu?c khỏc.
Vẽ tranh về chủ đề " Em yêu hoà bình"
Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược
*Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
3. Em bi?t nh?ng ho?t d?ng vỡ ho� bỡnh n�o trong cỏc ho?t d?ng
du?i dõy?
- Di b? vỡ ho� bỡnh.
- V? tranh v? ch? d? "Em yờu ho� bỡnh"
- Di?n d�n "Tr? em vỡ m?t th? gi?i khụng cũn chi?n tranh".
- Mớt tinh, l?y ch? kớ ph?n d?i chi?n tranh xõm lu?c.
- Vi?t thu, g?i qu� ?ng h? tr? em v� nhõn dõn cỏc vựng cú chi?n tranh.
- Giao luu v?i thi?u nhi qu?c t?.
- Vi?t thu k?t b?n v?i thi?u nhi cỏc d?a phuong khỏc, cỏc nu?c khỏc.
Fistival thanh niên: "Vì một thế giới hoà bình"
Fistival thanh niên: "Vì một thế giới hoà bình"
3. Em bi?t nh?ng ho?t d?ng vì ho� bình n�o trong các ho?t d?ng
du?i dây?
- Di b? vì hoà bình.
- V? tranh v? ch? d? "Em yêu hoà bình"
- Di?n d�n "Tr? em vì m?t th? gi?i không còn chi?n tranh".
- Mít tinh, l?y ch? kí ph?n d?i chi?n tranh xâm lu?c.
- Vi?t thu, g?i qu� ?ng h? tr? em v� nhân dân các vùng có chi?n tranh.
- Giao luu v?i thi?u nhi qu?c t?.
- Vi?t thu k?t b?n v?i thi?u nhi các d?a phuong khác, các nu?c khác.
Em đã tham gia nh?ng ho?t d?ng n�o trong các ho?t d?ng trên?
Nội dung: Có 4 chú chim bồ câu, mỗi chú chim mang trên mình một thông điệp về hoà bình nhưng trên đường bay mỗi chú đã đánh rơi một nửa thông điệp. Nhiệm vụ của các em là giúp các chú chim tìm một nửa thông điệp đã mất.
Hình thức chơi: Cả lớp cùng tham gia.
Các em nghe giai điệu bài hát và chuyền tay nhau quả cầu. Khi bản nhạc dừng mà quả cầu trên tay bạn nào, bạn đó được quyền chọn một chú chim mà mình muốn giúp đỡ. Giúp chú chim đó tìm một nửa thông điệp còn thiếu. Nếu tìm đúng thì chú chim đó sẽ vỗ cánh bay và bạn đó sẽ được nhận một phần thưởng. Nếu sai thì không nhận được phần thưởng và trò chơi sẽ tiếp tục.
trò chơi: truyền tin
Hòa bình mang lại
Mọi trẻ em đều có quyền
Bảo vệ hòa bình là
Trẻ em cũng có trách nhiệm tham gia
cuộc sống ấm no, hạnh phúc
được sống trong hòa bình
trách nhiệm của toàn dân
các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng
1
2
3
4



* Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
xin chân thành cảm ơn !
mạnh khoẻ, hạnh phúc!
kính chúc các thầy giáo, cô giáo